Lunes, 24 Agosto 2026

Monitoreos ambientales permanentes en minería

En el contexto de la Jornada de Industria Sustentable del NOA, las representantes de SSR Mining Puna, emprendimiento conjunto que lleva adelante los proyectos Chinchillas y Pirquitas, se refirieron a los principales mecanismos de acción y control ambiental que lleva adelante la empresa; y el compromiso con las comunidades del área de injerencia en la que trabajan.

Estefanía Borgo, Jefa de Medioambiente y Telma Zemplin, Jefa de Relaciones Comunitarias de SSR Mining Puna subrayaron la 'licencia social de las comunidades' que la entidad requiere para poder operar y efectuar sus actividades mineras. “Esto se trata de una vinculación social y un compromiso: todo el impacto que genere la empresa con esta actividad en la región tiene que ser sostenible. Básicamente es generar impacto positivo para la sociedad, tanto ambiental como en los aspectos económico y social”, dijo Zemplin. 

“Nuestra actividad demanda estar en un constante monitoreo sobre los modos de trabajo, los ambientes y preveer los incidentes que potencialmente puedan ocurrir. En este sentido, por ejemplo, para mejorar la calidad del aire y reducir la elevación de partículas de polvos, de finalizar el domo de contención en Pirquitas”, dijo Borgo.

“Otro ejemplo de nuestro monitoreo permanente es el que tiene relación con el manejo de las aguas superficiales de ambos proyectos. Lo hacemos para Chinchillas y estamos trabajando en implementarlo en Pirquitas, ya que los estándares de cuidado ambiental en ambos son muy estrictos y similares. Por último, nos referimos al mantenimiento constante de los monitoreos ambientales”, explicó la especialista.

“Trabajar con diagnósticos sociales nos permite conocer la realidad y las variables estratégicas sobre las cuales hay que trabajar con las diferentes comunidades. Esas variables luego se transforman en programas de gestión”, acotó Zemplin. Mencionó como temas cruciales la empleabilidad y la capacitación local; desarrollo de proveedores, salud y educación comunitaria.

“Por ejemplo, para el caso de las personas que quieren ser proveedores, el acompañamiento y seguimiento que se necesita es para armar una Pyme. En cierta forma hay que brindar herramientas educativas y de capacitación, además de asesorar con respecto a ello. Y ello termina resultando en que ellos puedan no sólo ser proveedores de esta empresa, sino formarlos para que  puedan serlo de otras proveedores de otras empresas”.

“Trabajamos en conjunto en varias actividades. Una de ellas es la capacitación de veedores o monitores ambientales. Y ahí el desafío que tenemos es incrementar el nivel de participación de las comunidades en los monitoreos y en los controles participativos que realizamos periódicamente”, finalizó.

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